Material de consulta abligatoria

Vigotsky, L, S. (1979). Interacción entre aprendizaje y desarrollo. Barcelona: Editorial Crítica.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

Objetivo de aprendizaje:

Actividad uno (manejo de contenidos específicos).

Instrucciones: observa el vídeo que se te presenta así como el PPT y la lectura correspondiente. Posteriormente desarrolla un glosario de conceptos con su respectiva definición (le definición debe extraerse de los materiales que se te proporcionan). El número recomendable de conceptos es entre 10 a 20. Posteriormente realiza un mapa conceptual (recuerda que debe estar jerarquizado y tener conectores). En el mapa conceptual puedes adicionar el número de conceptos específicos que consideres necesarios.

Actividad dos (uso pedagógico de las TIC).

Instrucciones: los productos de aprendizaje deberán agregarse a tu página web señalando cuidadosamente la sesión que corresponde.

Actividad tres (resolución de problemas y vínculo teoría-práctica).

Argumenta en un breve escrito de qué manera podrías aplicar los conceptos a la práctica educativa.

Actividad cuatro (identidad del aprendiz).

Redacta en tu diario tus reflexiones personales sobre aquello que has aprendido (qué aprendiste y cómo te sentiste).

MATERIAL DE APOYO.