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Unidad II. "Bases filosóficas y principios metodológicos de la teoría sociocultural"

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Objetivo: introducir las nociones básicas de la teoría sociocultural así como su relación con el campo educativo. 

 

Propósito específico: conocer y utilizar la perspectiva metodológica de la teoría sociocultural para la investigación sobre el origen y desarrollo de la mente.

22 y 25 de marzo de 2021

 

vídeo. El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre.

Lectura 2. Engels, F. (2015). El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre. México: Ediciones Quinto Sol.

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Actividades de aprendizaje 

Objetivos de aprendizaje:

 

1.-Que el estudiante logre identificar  y definir los fundamentos filosóficos de la TSC.

Actividad uno (manejo de contenidos específicos).

Visualiza el vídeo y deja un comentario sobre el mismo en el canal de YuoTube (10%). Lee la lectura correspondiente. 

Actividad dos (desarrollo de portafolio electrónico).

Desarrolla un resumen con las ideas principales del texto y vídeo. Abre una pestaña en tu portafolio electrónico y agrega el resumen correspondiente en formato PDF (30%). Desarrolla y carga un podcats comentando tus ideas sobre la temática abordada (30%).

Actividad 3 (proyecto digital). 

Desarrollar tu historieta con las ideas más importantes sobre la temática y cargala al portafolio electrónico en la misma pestaña donde corresponde al el resumen en PDF y el podcats (máximo 6 viñetas por temática) 30%.

Recursos de apoyo 

Wertsch, J. (2013). La primacia de la acción mediada en los estudios socioculturales. En Pérez, G. (Comp.), Psicología cultural. México: UNAM/ Facultad de Estudios Superiores Iztacala.

 

DESCARGA EN EL ICONO

Vygotski, L.S. (2000). Obras escogidas III. Problemas del desarrollo de la psique. Madrid: Visor.

 

Leer capítulo 2. Método de investigación.

Psicología educativa sociocultural

2021

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