Taller y tutoría TIC
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Dr. Luis Fernando Brito Rivera
Planeación
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Tema
1. Historia y contexto sobre el uso de las TIC
Fecha
12 y 14 de marzo
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Objetivo de aprendizaje
Identificar y comprender el desarrollo y contexto actual sobre el uso de las TIC en la sociedad de la información
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Actividades de aprendizaje
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Lectura de materiales escritos
Brito, L., Díaz Barriga, F., y Subero, D. (2017) "El uso de las TIC como artefactos de intermediación psicológica y la transformación de la actividad educativa: un análisis desde la teoría de la actividad". En D. Gómez, y J. Bastiani. (Coords.), Experiencias de turismo comunitario y Educación Intercultural (pp. 151-174). San Cristóbal de las Casas, Chiapas: Universidad Intercultural de Chiapas.
https://www.dropbox.com/s/7xxgln0u1ma753m/teoria%20de%20la%20actividad%20y%20tic.pdf?dl=0
Díaz Barriga, F. (2015). Principios educativos para el uso de las TIC en educación. En Díaz Barriga, F., Rigo, M. y Hernández, G. (2015). Experiencias de aprendizaje mediadas por tecnologías digitales. Pautas para docentes y diseñadores educativos. México: Newton.
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Consulta de videos
Historia de internet
https://www.youtube.com/watch?v=QvQnOz5Qm_g&list=PL-hzeBEbLaaF8gUNB_iYSYP_LfIqCqdDR&index=2&t=0s
https://www.youtube.com/watch?v=6yfnK_jh1JM&list=PL-hzeBEbLaaF8gUNB_iYSYP_LfIqCqdDR&index=3&t=0s
Historia de la computadora
https://www.youtube.com/watch?v=Hxs5ERLLl6o&t=122s&index=4&list=PL-hzeBEbLaaF8gUNB_iYSYP_LfIqCqdDR
Cómo hacer mi página WEB
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Otros
PPT La innovación educativa y TIC
https://www.dropbox.com/s/pzj7otgrd4jbd9p/Innovacion%20educativa%20y%20TIC.pptx?dl=0
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PLE del alumno
Familiarización con los elementos de diseño del PLE
Tema
2. El, uso de las TIC según el nuevo modelo educativo de educación básica y
para la formación del profesorado
Fechas
19 y 21 de marzo
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Objetivo de aprendizaje
Identificar y comprender los principios y objetivos que se proponen alcanzar en lo relativo al uso de las TIC para la formación de profesorado y en educación básica.
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Actividades de aprendizaje
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Lectura de materiales escritos
Hernández, O., Rendón, V., Kalman, J. (2017). Acompañamiento: una perspectiva sociocultural para reconsiderar la práctica y los usos de la tecnología digital en maestros. En Kobel, M. y Kalman, J. (2017). Aprendizaje docente y nuevas prácticas de lenguaje. Posibilidades de formación en el giro digital. México: SM.
https://www.dropbox.com/s/xgrlklzxvz4etit/Practica%20y%20usos%20de%20TIC%20en%20maestros.pdf?dl=0
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Consulta de videos
El nuevo modelo educativo
https://www.youtube.com/watch?v=Nme71fKjma4
Catorce principios pedagógicos del nuevo modelo educativo
https://www.youtube.com/watch?v=k1cX3Ib1c2A
Aprendizajes clave
https://www.youtube.com/watch?v=N-MR9PksQ-o
Las escuelas normales y el nuevo modelo educativo
https://www.youtube.com/watch?v=tP0aOeieeTY
La secundaria del futuro
https://www.youtube.com/watch?v=TEcc7Vc_FO0
La formación docente en América Latina
https://www.youtube.com/watch?v=HjileIGBxMI
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Consulta de páginas web
La reforma curricular de la educación normal
https://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepri/antecedentes
Planes de estudio 2018
https://www.cevie-dgespe.com/index.php/planes-de-estudios-2018/
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PLE del alumno
Selección y apertura de la plataforma digital para desarrollar el PLE
Tema
3.Entornos personales de aprendizaje (PLE) en la educación
Fecha
26 y 28 de marzo
Objetivo de aprendizaje
Identificar los componentes esenciales de un PLE. Seleccionar y diseñar un PLE
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Lectura de materiales escritos
Gutiérrez, E. (2016). Plataformas para el aprendizaje, PLE y MOOC. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
Díaz Barriga, F. y Vázquez, V. (2015). Entornos personales de aprendizaje (PLE) en la educación: posibilidades y retos. En Díaz Barriga, F., Rigo, M. y Hernández, G. (2015). Experiencias de aprendizaje mediadas por tecnologías digitales. Pautas para docentes y diseñadores educativos. México: Newton.
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Consulta de videos
PLE
https://www.youtube.com/watch?v=blzYQlj63Cc
Entornos personales de aprendizaje
https://www.youtube.com/watch?v=MPUlHtYfSzA
Cómo crear tu primer PLE
https://www.youtube.com/watch?v=fK8Ku1L3eUE
Video PLE Final Maestría
https://www.youtube.com/watch?v=VRBOV3IOetI
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Consulta de páginas web
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PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
4.Alfabetización tecnológica
Fecha
2 y 4 de abril
Objetivo de aprendizaje
Comprender el concepto de alfabetización tecnológica y su importancia como competencia para aprender a enseñar por medio de TIC
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Lectura de materiales escritos
Gallego-Arrufat, M. y de la Cruz, G. (2016). Alfabetización tecnológica en la sociedad del conocimiento. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
Brito. L. (2014) Sociedad del conocimiento y educación: interconexiones y posibilidades de cambio. Artículos y ensayos de sociología rural. Año 2014. No.17. junio 2014.
https://www.dropbox.com/s/uc5zyt7ti8888bx/sociedad%20del%20conocimiento%20y%20educacion.pdf?dl=0
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Consulta de videos
Educación, sociedad del conocimiento y escuela
Diseño tecnopedagógico de experiencias educativas
https://www.youtube.com/watch?v=X0Ih2dRUEic
Ecosistemas de aprendizaje y tecnologías digitales
https://www.youtube.com/watch?v=w7QOERmeG9s
El aula del futuro
https://www.youtube.com/watch?v=Ns4PvUUdKrQ
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Consulta de páginas web
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PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
5.Experiencias de innovación con TIC
Fecha
9 y 11 de abril
Redes sociales
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a) Lecturas
Raposo-Rivas, M. (2016). Experiencias de innovación con TIC. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
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b) Videos
Uso de redes sociales en educación
https://www.youtube.com/watch?v=tHaT2tWDqXk
Redes sociales para enseñar y aprender
https://www.youtube.com/watch?v=o_KSE3YN5Vw
Las redes sociales en educación
https://www.youtube.com/watch?v=4c09t965GV8
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c) Páginas WEB
Edmodo
https://www.youtube.com/watch?v=2rT9WY5rAtc
d) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
6. Experiencias de innovación con TIC
Fechas
30 de abril y 2 de mayo
Objetivo de aprendizaje
Blogs y video conferencia interactiva
a) Lecturas
Raposo-Rivas, M. (2016). Experiencias de innovación con TIC. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
La video conferencia interactiva
b) Videos
Cómo usar Blogger para principiantes
https://www.youtube.com/watch?v=0VFIBGC_9uY
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
7. Experiencias de innovación con TIC
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Fecha
7 y 9 de mayo
Wiki y Memes con fines educativos
a) Lecturas
Raposo-Rivas, M. (2016). Experiencias de innovación con TIC. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
Memes con fines educativos
https://www.youtube.com/watch?v=g7rj2ibgfm8
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
8. Experiencias de innovación con TIC
Fecha
14 y 16 de mayo
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Generadores de páginas web y MOOC
a) Lecturas
Raposo-Rivas, M. (2016). Experiencias de innovación con TIC. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
Los mejores cursos WEB
https://www.youtube.com/watch?v=JnEibbIhtyU
Mejores plantillas wordpress
https://www.youtube.com/watch?v=r8_S20RTgok
Cinco mejores páginas para aprender
https://www.youtube.com/watch?v=a3hfEESvIIA
Buscadores académicos
https://www.youtube.com/watch?v=Mf0xlm9y6sQ
Google for aducation
https://www.youtube.com/watch?v=rHucz2qZPCw
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d) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
9. Experiencias de innovación con TIC
Fecha
21 y 23 de mayo
Dispositivos móviles
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a) Lecturas
Raposo-Rivas, M. (2016). Experiencias de innovación con TIC. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
10. Metodologías activas para la formación con TIC
Fecha
28 y 30 de mayo
Webquest y miniquest
a) Lecturas
Páramo, B., Pérez, R. y Ruiz, F. (2016). Metodologías activas para la formación con tecnologías. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
Web Quest
https://www.youtube.com/watch?v=8z_PKq-u-h8
Qué es un webquest
https://www.youtube.com/watch?v=brGqpfQNwsA
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
11. Metodologías activas para la formación con TIC
Fecha
4 y 6 de junio
Mapas conceptuales y mentales
a) Lecturas
Páramo, B., Pérez, R. y Ruiz, F.. (2016). Metodologías activas para la formación con tecnologías. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
Mapa mental Go Conquer
https://www.youtube.com/watch?v=aSAL_g_sLdA
Fichas con Go Conquer
https://www.youtube.com/watch?v=eU6BvoWlCCU
Mapa conceptual
https://www.youtube.com/watch?v=0oJBqlo1Q_Y
Mapa conceptual
https://www.youtube.com/watch?v=UAKdw95OGJU
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Tema
12. Metodologías activas para la formación con TIC
Fecha
11 y 13 de junio
Aplicaciones móviles
a) Lecturas
Páramo, B., Pérez, R. y Ruiz, F.. (2016). Metodologías activas para la formación con tecnologías. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
13. Recursos educativos abiertos (OER/REA)
Fecha
18 y 20 de junio
a) Lecturas
Cebrián, V.. (2016). Recursos educativos abiertos (OER/REA). En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
Objetos digitales de aprendizaje
https://www.youtube.com/watch?v=bLYGRLmXr1A
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
14. Portales educativos y repositorios (OER/REA)
Fecha
25 y 27 de junio
a) Lecturas
Gallego-Arrufat, M. (2016). Portales educativos y repositorios de OER/REA. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
Aula invertida
https://www.youtube.com/watch?v=8gIvLVFcHPE
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
15. Contenidos educativos digitales basados en objetos de aprendizaje
Fecha
2 y 4 de julio
a) Lecturas
Raposo-Rivas, M y Gallego-Arrufat, M. (2016). Contenidos educativos digitales basados en objetos de aprendizaje. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE
Tema
16. Problemas con el uso de internet
Fecha
9 y 11 de julio
Tecno adicciones y ciber bulling
a) Lecturas
Gámiz-Sánchez, M. (2016). Problemas en el uso de internet. En Gallego-Arrufat, M. y Raposo-Díaz, M. (2016). Formación para la educación con tecnologías. Madrid: Pirámide.
b) Videos
d) Páginas WEB
e) PLE del alumno
Desarrollo del PLE